王德弘优秀班主任个人事迹材料

一、个人简介

王德弘，男，汉族，1986年9月出生，中共党员，工学博士，副教授，硕士生导师，东北电4力大学建筑工程学院科研秘书。于2012年到东北电力大学建筑工程学院工作至今，连续3年年度考核优秀，多次获课堂教学质量优秀教师。他始终将立德树人作为教育的基本任务，勤于思考，乐于奉献，自2017年9月担任工管172班班主任以来，始终将学生的需求放在第一位，善于从学生角度出发，认真负责的履行班主任的工作职责，经过不懈的努力和耐心引导，工管172学习氛围好，极具凝聚力，团结向上，圆满完成大学四年的学习生活。

二、核心价值观培养

“师者，所以传道授业解惑也。”习近平总书记说：教师第一位是“传道”。做一名好老师，既要精于授业解惑，更要以传道为责任和使命。王德弘老师始终牢记立德树人根本任务，对学生进行积极的思想引导。他通过“践行新思想，拥抱新时代”、“与信仰同行，学习青年习近平”、“献给迷茫的你心理主题班会”、“学党史，跟党走”等主题活动，并通过谈心谈话，对学生进行有针对性的教育引导，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会责任感和大局意识。在他的引导下，班级同学思想上要求上进，积极向党组织靠拢，其中6人已成为中共党员，15名同学成为了入党积极分子。班级内同学们积极开展各种形式的政治理论学习活动，努力提高爱国主义精神和党性意识。

三、班风和学风建设

教育的对象是有个性、有独特思想和内在情感的人，尊重学生个性、激发学生潜质是塑造完善品格的第一要务。他积极与学院分管学生工作的领导和辅导员沟通协调，通力协作。深入班级、宿舍，与学生谈心；耐心培养学生干部，指导班委制定工作计划；经常和班级干部及同学沟通，时刻掌握班级动态；贫困生资助等。同时他时刻关注学生学习、生活及思想动态，及时发现学生学习及生活方面的问题并给予正确的指导和帮助，使自己成为学生们的良师益友。对待贫困学生，王老师倾注了大量的爱心和耐心。由于班级贫困生较多，他总是积极想出解决办法，切实了解每位同学的困难，并努力去让每一个家庭困难的同学得到帮助。在不懈的努力下，工管172先后获校“班风 班训 班规 班歌”比赛二等奖，院运动会精神风貌奖，“寻找最美室友”大赛三等奖等集体或团体荣誉。

四、创新能力培养

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新精神，是王德弘老师对学生最注重培养的能力之一。他鼓励同学们利用自身专业能力去创新，超越自己，引导学生全面发展。他鼓励学生参加社会实践、科技创新竞赛、参与实验室科研课题等，培养学生的创新精神，提高学生学习能力、实践能力和社会适应能力。2017年以来，他指导学生大学生创新创业计划项目4项，“互联网+”大学生创新创业大赛、结构设计竞赛等项目。在他的指导或影响下，连宇航、徐鑫等获第六届吉林省“互联网+”大学生创新创业大赛三等奖；张会强同学获吉林省全国大学生电子设计大赛二等奖；连宇航、张会强、徐鑫等获第六届吉林省“互联网+”大学生创新创业大赛三等奖；师效哲获全国大学生周培源力学竞赛吉林赛区三等奖；徐鑫、张博、孙正等同学吉林省“求实杯”大学生智慧建设创新创业大赛；马祥文同学获得吉林省第五届大学生艺术展演大赛省级一等奖。班级同学参加各类科技、体育、文艺等竞赛获省级奖励20余人次。

五、职业规划引导

青年学生朝气蓬勃，同样也存在较多困惑。选择什么，如何选择？常常成为学生的心结。王德弘老师喜欢与学生在一起，自然也理解学生心中之惑。他针对每个学生的个人情况进行一对一的辅导，指导学生进行职业规划，树立科学的成才目标和发展方向。进入大三下学期，由于疫情的原因学生未能入校，王德弘老师线上为班级同学进行秋季招聘和考研、考公以及考国网等问题的指导和答疑。大四开学以来，王德弘老师时刻关注学生的就业情况，对学生进行就业指导，最终，2人获得免试攻读研究生资格，6人考取了国内高校的硕士研究生，1人获得的国外大学继续深造的机会。除继续考研的同学外，其他同学均顺利签约到了国家电网、华能集团、浙江能源等知名企业。