赵成旭优秀班主任个人事迹材料

一、个人简历

赵成旭，男，中共党员，1982年5月生，2005年7月起从事学生工作，曾任学生处心理咨询中心教师、机械工程学院学办主任兼团委书记，现任体育学院学办主任兼团委书记。参加工作以来曾多次获得校优秀辅导员、优秀班主任、校优秀共产党员、优秀党支部书记、“三育人”先进个人，吉林市先进基层团干部等荣誉称号。

他始终将“服务学生成长成才”作为自己的工作理念，努力为学生打造“奋进的起点”和“和谐的家园”。他用科学的管理方式促进学生的全面发展，用创新的教育方法成就学生的精彩人生。用心、用爱、用温情走进学生、感染学生、教育学生、引导学生。

二、育人为本，德育先行，躬身践行铸师德

育人为本，德育为先，师者必躬身践行，在他的理解中就是要抓住教育的关键，师者当以身作则，知行合一，为学生树立良好的德行榜样。几年来，他一直坚持做到用“一种风格、两条主线、三项原则、四个坚持”默默无闻、踏踏实实的工作。一种风格即“热心面对每位学生”，两条主线即“以群体教育、个案工作为主线”，三项原则即“公平、公开、公正”，四个坚持即“每天与一名学生谈话、每天写一篇工作随笔、每天走进学生寝室、课堂、每天与一名任课教师联系了解学生情况”。他一直坚持做到每天深入学生寝室、课堂、自习室与学生吃、住、学在一起，保证在时间和空间上全面融入学生，真正了解学生的学习、生活情况。

三、教育管理，方法为先，创新模式促发展

他能够落实立德树人根本任务，围绕大学生思想政治教育工作的理念、原则、目标、路径、保障等关键要素，进行理论研究与实践探索，形成 “贯彻一个理念、筑牢两大平台、致力三个支持”的班主任工作模式。

1.贯彻一个理念，明确培养的目标。确立“服务学生成长成才”的教育理念，调动各种积极因素，帮助学生全面发展，获得一技之长。

2.筑牢两大平台，提升教育质量。在思想政治教育工作中深入推进“新时代青年学、青年说、青年行”活动，筑牢学生思想进步平台；在学生中开展专项技能竞赛，筑牢学生职业能力发展平台。

3.致力三个支持，突出育人实效。构建了以“学业指导精准化”、“实践育人精准化”、“能力培养精准化”的“三位一体”学生发展支持体系。

学业指导精准化。为学生提供指定学习场所，建立学生考研团队，发挥集团作战优势，形成比、超、赶、帮的团队学习氛围。建立历届读研学生微信群，发掘校友资源，为学生提供学习、报考、择校精准信息。

实践育人精准化。针对市场需求型人才的成长需求，深度挖掘学生第二课堂教育的作用。组建专项训练队，开展专项训练、技能竞赛。鼓励学生考取各项技能证书，如国家级网球裁判员证书、国家级篮球裁判员证书、冰雪指导员证书、足球裁判员证书等，增加成功就业砝码，拓展就业途径。

能力培养精准化。针对考公务员和事业编学生的成长需求，做好国家就业政策解读，积极为学生搭建能力提升平台。开展行政能力专项辅导，邀请招生就业处孙振老师为班级学生讲学。组织公务员模拟考试。鼓励学生考取教师资格证，为报考事业编、特岗教师做准备。

四、创新活动，打造品牌，凝聚特色塑尖兵

育人大道在德育，他始终将大学生思想政治教育工作作为学生工作的主线，与时俱进、开拓创新，强化思想引领，首创“新时代∙青年学、青年说、青年行”思想政治教育品牌活动，使大学生思想政治教育工作更加鲜活生动，学生工作呈现勃勃生机。

（一）开展“新时代∙青年学、青年说、青年行”主题实践活动，为学生搭建思想进步平台。

1.青年学-政治引领为青年筑梦，悟初心

一是推出“学习路上-学习习总书记用典”活动，以习近平总书记重要讲话、文章、谈话中引用的典籍和经典名句为切入点，推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播。二是以问题为导向，针对学生入学整体文化水比较低，理论学习热情不高等问题，学生党支部书记、社体181班班主任赵成旭进行宣讲动员，按照以史知政教育形式推出 “面对面”、“支部书记话党史”等讲座，激发学生的学习积极性；三是开展图书漂流活动，让图书在学生中传递，让学生在阅读和分享知识中感受到读书的快乐和益处，形成“读书为乐”、“讲学为荣”的良好氛围。四是坚持“头雁”领梦，凝聚红色力量。开展“1+N头雁领航”活动，拓展理论学习新阵地。每周有一名党员带领团支部开展头雁领航学习，带动团员共同进步。

2.青年说-多措并举为青年铸魂，育初心

为深化“青年学”学习成果，组织181班团支部开展“新时代∙青年说”系列活动，营造 “团员讲”、“团员谈”的活跃氛围。一是开展“大国博弈文化交流”、“弟子规传统文化交流”、“英雄情怀革命文化交流”等16次文化交流活动。二是开展“新时代读书分享会、读书交流会”活动。倡导“读书共享、知识共享”的学习理念，在全班学生中积极开展“一个团支部推荐一份好书”、“一个月读一本好书”活动。2019年社体181班团支部累计分享了《红岩》、《平凡的世界》、《习近平的知青岁月》、《钢铁是怎样炼成的》等10余部书籍。三是建立“新时代青年讲堂”，开展学生精英讲党课、团课活动。线上、线下同步走，线下讲大课，线上讲微课。2019年学生累计讲党课10余场。

3.青年行-服务奉献为青年凝魂 ，践初心

从青年学到青年说再到青年行，社体181班通过实践活动践行初心。一是开展“爱心车票”活动，社体181班学生成立的爱心团队以“整洁校园”、“变废为宝”的原则在校园内捡取生活垃圾，集中变卖，所得爱心基金为贫困大学生提供求职路费，共帮助4名学生成功就业。

（二）开展“新时代青年雷锋行”系列活动。2019年社体181班全体学生在赵成旭带领下，多次来到吉林市船营区长春街道新生社区参加义务劳动并为清洁工送上爱心早餐。提高志愿服务意识，培养奉献精神。

（三）开展 “特奥杨帆，为爱融合”帮扶特殊儿童志愿服务活动。为昌邑区特殊教育学校的孩子们编排手指操和体育游戏，提高孩子们的手眼协调能力。