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优秀班主任标兵曲国丽
2022-06-10 19:52  

个人简历

曲国丽,经济管理学院职业生涯管理课教师,现任经济学院管理系副主任、 工商201班班主任,中共党员,曾获吉林省高校就业指导课程教学创新大赛省级二等奖、混合式教学优秀指导教师、“优秀学生就业工作者”等荣誉。

她入职东电七年来,先后担任营销161班、工商201班班主任。期间,她坚持以职业生涯规划领航为导向,以潜心服务学生、助推学生成长成才为目标,认真贯彻落实“立德树人”根本任务,扎实推进职业生涯规划课程思政建设。以其高度的责任心、强烈的使命感培育学生、影响学生、感召学生,为学生未来成长搭好桥、铺好路,出色完成了学生日常教育管理工作。所带班级先后获三下乡“优秀报道奖”、先进班集体、优秀团支部、2018年院运动会田径团体总分第一名及院班歌展演优秀奖、最佳演讲奖等殊荣。现结合工作开展情况汇报如下:

一、固魂思想引领,帮助学生把牢职业规划主航舵

曲老师牢记为党育人为国育才使命,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,将培育爱国主义情怀、强化民族责任担当精神及感恩奉献意识等融入教学全过程,将国家经济战略决策、基层助力振兴等融入班团建设中来。担任班主任以来,先后组织所带班级开展“青春向党,奋斗强国”、“学楷模 筑信仰”、及国家安全教育日等主题团日活动累计30余次,帮助学生树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,自觉在思想政治行动上与党中央保持一致。

所带营销161班3名同学光荣加入中国共产党,工商201班递交入党申请书全覆盖;同时,曲老师还注意将“爱国、奉献、进取、担当”的择业观与职业生涯规划教育有机结合,鼓励引导学生到中西部艰苦地区及基层建功立业,营销161班1人毕业积极响应“西部计划”号召,扎根新疆基层,为艰苦边远地区建设发展贡献力量;2020年,疫情期间,号召班级同学积极参与“家国同心 战疫护航”家乡抗疫志愿服务活动,营销161班蒋洋名同学的事迹突出,先后被桂阳县电视台、红网等多家媒体宣传报道。

二、多维规划指导,助力学生明晰生涯发展总目标

针对目前学生职业生涯教育专业性不强、系统性不够、活动形式单一、实施效果不显著等弊端,曲国丽老师立足缓解大学生职业规划定位迷茫目标,主动将职业生涯管理研究成果广泛应用于学生管理实践,着力构建大学规划教育、职业探索教育、职业选择教育、职业技能提升教育、生涯指导跟进教育“五位一体”职业生涯育人体系,主要体现在:

其一,她主动承担入学教育和专业导论课程,主动申请开设《职业生涯管理》课程。在课程中运用“三维七点职业定位法”,系统引导学生进行职业选择,同时结合职业生涯规划前沿知识及专业特点丰富课堂教学内容,创新教学方式方法,帮助学生早日树立奋斗方向。开展的职业生涯管理课程使学生的就业迷茫程度降低55.7%。

其二,加强生涯启蒙教育,依托朋辈帮扶和杰出校友领航,构建校内外合力育人新格局。一年来,组织同专业高年级开展针对分管班级朋辈就业宣讲指导活动5场次,组织编撰《本科生就业促进最后一公里实施办法》并推进实行,广开渠道,积极开展“就业最后一公里优秀生涯人物访谈系列活动”10余场次,深受好评。

其三,组建筑梦导师团,始率先试行职业生涯导师制,已聘请4人担任管理系梦想导师,通过对个人职业目标分析,帮助学生找准人生定位,明确目标导向。近年来,累计提供专业化、定制化咨询服务40余人次,专业就业情况持续攀升,所带2016级班级就业率同比学院整体就业率高出27%,所带2020级学生目前规划目标明确。

其四,她注重求职技能的辅导,重点针对大四学生中开展职业信息搜寻、招聘信息质量判断、新人脱颖而出的面试工具、offer选择标注等就职技能指导和一对一指导。

三、强基实践护航,实现学生阶段个人成长新飞跃

“坚持以生为本,为学生的终身幸福保驾护航”——这是曲老师自担任班主任以来对班级同学的庄严承诺。担任班主任期间,她一方面狠抓学风建设,通过班团活动加强对学生的诚信教育;密切与学办辅导员、任课教师及家长的沟通联系,完善家校协同育人机制,针对学生的自身特点努力培养学生学习的自律意识,找准学习兴趣点,促进学生学习能力的提升,制订《大学四年规划大事记》并在班内落实执行。她所带领的营销161班学生有22人先后获得国家励志奖学金、优秀学生奖学金、学习进步奖学金、社会工作奖学金等殊荣,奖学金获奖比例达70.96%;她一方面坚持科创实践引领,鼓励并指导学生参加各种社会实践活动和科技实践活动,班级先后获“第十二届娃哈哈全国大学生营销大赛省级三等奖、吉林省创新创业大赛省级三等奖奖项,班级主要骨干全员参与的二手物品义卖助残实践活动获三下乡“优秀报道奖”……;此外,曲老师还不忘对毕业后学生的生涯初期的指导和关怀。在她的亲切关怀指导下,圆满解决了2020届部分毕业生面临的抉择问题,如:就业与考博问题、个人预期与现实困惑问题、工作历练与岗位调整问题等,这些毕业后的生涯指导,让学生感受到了来自母校“骑上马,送一程”的温暖关怀。


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