个人简介

任立敏，女，1982年5月出生，中共党员，机械工程学院机械系教师，工学博士，副教授，硕士生导师，机械工程学院机器人机构与传感实验室骨干教师。曾获“十三五”校级青年教师教学标兵、优秀共产党员、机械学院首届“师德先进个人”荣誉称号，5次获“课堂教学质量优秀教师”。此外，还曾获校级教师教学竞赛讲师组一等奖、校级第二届智慧课堂教师说课大赛三等奖、校级教学成果一等奖。所在家庭曾被评为东北电力大学首届“最美家庭”和首届“东北电力大学比翼齐飞模范佳侣”。任立敏老师十分热爱班主任工作，自2007年参加工作以来，已连任四届班主任，她无私奉献的精神，诠释了一名教育工作者的初心使命，也践行了一名人民教师“一切为了学生、为了学生的一切”的宗旨意识，感染着她身边的每一个人。

育人成效

一、加强思想教育，帮助学生坚定理想信念，引领人生航向

任立敏老师坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己、指导实践，以立德树人为根本，以“四有”好老师为标杆，以学生为中心，始终把“献身党的教育事业”作为自己毕生追求。她忠诚于人民的教育事业，并十分热爱班主任工作，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，并从中得到锻炼和提高。任立敏老师平时注重学生的思想教育，在《机械工程控制基础》课程授课过程中，积极引入课程思政，加强培养学生的爱党、爱国情怀。平时还积极带领机械卓越171班努力学习党的理论知识，学习习近平总书记系列重要讲话，多次开展主题团日活动。班级同学具有坚定的政治信念，至今已有中共党员6人，中共预备党员10人，积极分子12人；为进一步加强思想政治水平，班级共有8名同学加入院筑梦班。

二、加强学风建设，帮助学生确定长远规划，着眼未来发展

辛勤耕耘十四载，桃李芬芳香满园。任立敏老师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，以实际行动践行了“学高为师，身正为范”，诠释了当代教育工作者的赤城情怀。她时刻注重班级学风建设，积极响应机械学院“学在机械”学风建设活动。班级学习目的明确、学习态度端正、学习氛围浓厚，总体成绩在全系名列前茅。机卓171班共有16人学业总绩点位居年级前30，英语四级过级率达92.6%，班级共获优秀学生奖学金总计84人次。班级定期开展学风建设、考风考纪等主题班会，尤其疫情期间我组织学生开展线上会议，安抚学生情绪，指导学生做好考研及未来职业规划。2021年共有10名同学保送或考取研究生，2人获校优秀毕业生。

三、加强日常管理，帮助学生养成良好习惯，塑造完美人格

阿基米德说：“给我一个支点，我能把地球撬起来”。而班主任只要用爱做杠杆，用理解做支点，就可撬动学生的心。作为班主任，在实际工作中，任立敏老师抓住和创造各种教育机会，创设全新的教育活动，培养学生热爱集体和感情和关注社会、关爱他人的品质。任立敏老师响应学院开展的“灵魂之旅”、“美丽+”等人文建设活动，并经常深入到班级寝室组织学生自查自检工作。经过不断努力，在2018-2019学年时，共有1个寝室获得优良学风寝室标兵提名、2个寝室获得优良学风寝室的称号；在“机械心晴”心理活动月中，组织班级学生成立了学业兴趣小组，共同探讨问题，互帮互助，不仅缓解了学业压力，还联络了相互感情，提高了班级凝聚力。在学院组织的毕业生晚会上，作为唯一的一个班级全体成员参加表演合唱《入海》，任立敏老师还为班级每名学生赠送了用心制作的毕业纪念挂牌，学生分外珍惜，师生感情非常笃厚。此外，班级同学热衷学生工作并以高标准严格要求自身,服从学校、学院领导的各项工作安排，踏踏实实做实事，兢兢业业完成好自己的本职工作。机卓171班获优秀学生干部标兵2人、优秀学生干部6人，获得社会工作奖学金共计5人次。

四、终身学习，不断完善自己，当好学生的引路人

初心如磐、矢志如斯。任立敏老师是一位让领导放心、让老师宽心、让学生暖心的新时代高校教师，用严谨、奉献和坚持书写着“平凡岗位大有不凡”的故事。作为一名14年教龄的党员，任立敏老师以“审问、慎思、明辨、笃行”为原则，自觉焕发求“大是”的品格，自觉秉持守“匠心”的执着。作为老师，我秉承的理念是“要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。”因此，她十分注重自己教学和科研能力的不断提升，积极参加各种课程建设和科研会议，开拓自己的视野，提升自己的能力。多年来一直秉承校训精神、涵养东电品格，致力于上好每一堂课、教好每一本书，同时，她坚信科研是对教学的补充和提升，多年来一直潜心于科学研究和研究生培养工作。近三年主持省部级项目2项，市级杰出青年人才培养专项1项，出版专著1部，发表学术论文28篇，已授权发明专利9项。

五、一切为了学生，为了学生的一切，爱与责任同行

“热爱一个学生等于塑造一个人才，厌弃一个学生无异于毁坏一个人才。”爱学生就要尊重学生、信任学生，给学生塑造衣蛾“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的良好成材环境。尊重如同一把金钥匙，可以破译任何心锁的密码，打开学生个体发展的大门，每一个学生都是一个独立的个体，不具有可比性。作为大学生的班主任，仍需要用自己的真心去和每一颗年轻的心进行交流和对话，去发现他们的与众不同，让他们的个性得到张扬，特质得到发展。在机卓171班三年多的班主任工作中，任立敏老师做到了严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。经常从小处着手，寻找教育契机，给学生春风沐浴般的教育，三年内与学生谈话有记录的达48人次，积极引导他们步入人生正轨。任立敏老师说道：“如果说我有追求，那就是我的事业；如果说我有期盼，那就是我的学生。”

一分耕耘，一分收获。在教育这片广袤的土地上，作为教师的我们虽不能长成参天大树，但愿化作一棵小草，摇曳在淡淡的晨曦和暮霭之中，为这片土地增添一丝生气。希望同仁们都能脚踏实地地去做好班主任工作，“用心爱学生，用爱铸师魂”，同时也抬起头来仰望美丽的夜空，因为我们的学生就是那漫天耀眼的星星！