我校“2021-2022学年优秀辅导员、优秀班主任”的评选表彰已落下帷幕。为扩大获奖人员的影响力和先进典型辐射力，学工在线平台开通“引路人”专栏进行宣传报道、风采展示。
辅导员和班主任们时刻关注着学生们的成长，他们时而像老师般教导，时而像朋友般陪伴。无论是学习上的困惑还是心理上的烦恼他们都会仔细聆听，给予学生们最需要的帮助和开导，竭力全力为学生们排忧解难。他们与学生同行、相伴成长，他们既是无话不谈的知心朋友，也是为学生指明方向的人生导师，更是学生成长道路上的青春引路人！
个人简介
徐天凯，机械工程学院，2020级辅导员、学生第二党支部书记，主要负责学生思想政治教育、日常事务管理、奖励资助、组织发展、新媒体建设等工作。曾获第九届辅导员素质能力大赛二等奖，第七届、第八届辅导员素质能力大赛优秀奖，我与学生工作征文三等奖，指导省级大学生创新创业项目2项，校级9项。
担任辅导员工作以来，该同志能够把辅导员工作作为立德树人的关键环节，坚持“抓常规”“突重点”“创特色”，不断完善自己、更新自己。在学校抗击新冠疫情期间，她主动请缨，作为驻校外隔离点教师、校内楼长，一直奋战在抗疫第一线，用实际行动，诠释着自己的初心使命和责任担当。
工作经验
思想领航，思想政治教育工作始终是辅导员工作的重中之重，重在理论学习和实践教育相结合。她通过班会、主题团活、谈心谈话、宿舍走访等方式，开展深入、细致的学生日常思想教育工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观；同时作为学院新媒体工作负责人，充分利用网络新媒体平台，加强青年网络阵地建设，通过学院网站、微信公众号、易班、抖音等，开展网络思想政治教育，为学生打造“追光、聚光”的平台。
站在建党一百周年的重要时间节点，开展“唱支红歌给党听”“对党说句心里话”“凝聚笑容庆党生”等系列活动10余项，加强思想政治教育和价值引领。通过“学百年党史”“党史知识问答”等活动建立线上学习空间，帮助学生了解党的奋斗历程和建设成果，不断增强学生的历史责任感和使命感，其中“学四史，守初心”作品，获得“四史”优秀网络文化活动作品省级三等奖。
结合特殊节日，开展“袁爷爷我一定会好好吃饭”“赞赞我的国”“一封写给考研同学的上岸信”等特色思想引领活动；运用更加“接地气”的方式方法，如参与话题、留言互动、拍照打卡等方式，将文化知识、爱国教育、社会主义核心价值观教育与新时代网络媒体相结合，润物无声般引领学生成长，鼓励学生通过网络发出青春好声音，传播青春正能量。此类活动得到学生的广泛认可和参与，累积留言打卡、话题讨论等达1500余人次。
2022年3月，疫情突袭吉林，在抗击新冠肺炎疫情的主战场上，她作为一名中共党员，作为一名辅导员老师，主动请缨，投身一线工作，加入这场没有硝烟的战“疫”行动中，用实际行动，诠释着自己的初心使命与责任担当，在思想上积极引导，行动上切实指挥，在疫情中与学生共成长。
疫情面前无小事，防控行动勇担当。作为党支部书记，在疫情防控初期，她号召所有党员同志积极响应，组成党员突击队，冲在一线，配合学校做好防疫工作，并引导学生党员以身作则、带头守纪，争当先锋，在疫情中培育学生的爱国情怀。
作为驻校外隔离点教师，她迅速建立网格化管理模式，按照学院、酒店、楼层建立网格化群组，由隔离点老师、辅导员老师、酒店工作人员、医护人员、警卫人员共同监督服务学生，确定各学院各年级负责人，了解学生需求，及时传达和落实学校的通知要求，开展“疫情期间不躺平，运动打卡我先行”线上运动打卡活动，“疫”起行动，“宅”出新意，隔离日VLOG短视频活动，充实同学们的隔离生活，稳定做好学生在校外期间的生活保障、人文关怀、心理疏导等工作，及时发现问题并解决问题。
作为楼长，在返校后第一时间，她根据电动大楼B座的地形绘制了楼层平面图，清晰明确掌握学生位置并根据所在位置划分学生分区域流动路线。根据平面图和楼层人数，按学院比例合理设置志愿者和监督员岗位，并做好岗前培训工作；建立学院-楼层对应群组，每日进行钉钉打卡，掌握学生位置，对所分管楼宇每天进行1-2次全楼巡查，监督同学们的日常行为。
作为辅导员，做好一日三次体温健康监测工作，并多次召开线上班长会、班会、年级大会了解学生思想状况，及时解决学生诉求和药品、生活用品方面的需求；定期与家长联系，告知学校目前的防控现状，学生生活状态等。
高校辅导员，就是要给予学生学习生活上的“辅”助，成长发展上的指“导”，并且融入青年群体、成为年轻人的一“员”。在她的辅导员岁月中，有太多不眠的夜晚，也见过太多初升的太阳，她坚信只要倾注自己的热情与爱心，亦师亦友，走进学生生活、走进学生感情、走进学生专业，把学生们当作成年人去尊重、当作同龄人去分享、当作孩子们去关心，就能够更好地“辅”和“导”。
心中有阳光，脚下有力量，她将以中国红为底色，成为光、汇聚光，做一名聚光成芒的新时代辅导员。
