个人简介
艾常开，中共党员，现任经济管理学院2019级辅导员，会计194班、财管201班班主任。曾获2020-2021学年度校优秀辅导员、2020-2021年度工会积极分子、第八届辅导员素质能力大赛三等奖、2022年度高校商业精英挑战赛国家级一等奖、第十二届全国“三维数字化创新设计大赛”省级一等奖、第七届“互联网+”大学生财会大赛省级二等奖和“优秀指导教师”等荣誉。
担任班主任工作以来，艾常开同志始终本着“以生为本”的宗旨，牢记立德树人根本任务，将学生的成长成才作为前进的动力，将学生的肯定作为最大的鼓励。真正用爱诠释，用心守望，努力做学生青春路上亦师亦友的陪伴者，较好地完成了学生教育管理工作，所带班级多次获得校优秀团支部、先进个人等荣誉。
新生初入校园，他及时深入到新生的宿舍、课堂以及各项活动中，通过一对一谈话、寝室走访座谈、主题班会等形式深入了解学生的动态和心理变化，多角度介绍学院特色、专业发展前景、未来就业升学等学生切实关心的问题，扎实推进思想教育，助推学生明确人生方向。培养学生的爱国情怀，在建国、建校70周年和建党百年等重要节点，他积极组织开展“五四运动”“青春向党 奋斗强国”“学党史、强信念、跟党走”等各类主题团日活动，厚植爱国主义情怀和家校情怀，引导学生努力成为有理想、有担当的社会主义建设者和接班人！
在他的教育引导下，班级全员思想上积极要求进步，努力向党组织靠拢，以实际行动践行党员标准。会计194班已有15人通过校党课结业考试，其中预备党员9名、入党积极分子6名，入党比例为45%。班级连续两年被评为“校优秀团支部”“五星级团支部”的称号。
营造良好学风，不负韶华时光。新生入学后，他以“抓早读、抓考勤、抓自习、抓纪律、抓考风、抓后进、抓典型”等七方面为抓手，狠抓学风建设，不断促进学生成长成才与良好行为习惯养成，无论多忙他坚持每天去学生晚自习教室查看学生自习情况，并有针对性地进行一对1一谈心谈话，了解学生所思所想，解决学生实际问题和困难。他组织开展“学业帮扶团”“奋斗的青春”宣讲团、“优秀校友线上讲座”等方式，加强朋辈辅导、榜样引领，给学生鼓舞斗志，指引方向。
在他的带领下，所带班级形成了比学赶超、互助共赢的良好学风氛围。会计194班在大二至大三两学年各科通过率均在100%、实现学年所有课程“零”补考；英语四级通过率为100%，英语六级通过率为75%；班级荣获奖学金同学比例为50%；获得省级以上科技类奖项17项，获奖人数占班级总数的55%。
建设和谐上进的班集体，需要全班学生的共同努力，尤其班委会的配合尤为重要。他充分发挥学生“自我教育、自我服务、自我管理、自我监督”的作用，鼓励学生参与班级管理，共同促进学风和班风建设。
他定期召开班级学生干部会议，重视自身和班委会的思想教育。紧跟学校步伐，领悟上级精神，与学生共同提升思想境界，以正确的思想引领班级管理工作，允许犯错，但是决不触碰底线。他经常对班级各项事务做分析梳理，给出指导建议，但不参与具体实施，鼓励班委会成员创造性地独立开展工作，在实践中总结经验，培养学生干部处理问题、解决问题的能力和良好的榜样带头作用。
在他的带领和班委会的配合下，班级同学积极奋进，在各种活动比赛中崭露头角，财管201班获得校新生杯篮球赛第三名，院新生辩论赛第二名等；会计194班有1个寝室获得校优良学风寝室，院班歌展演一等奖；有多名同学在校运动会上代表学院参赛，取得女子4*400米第四名，混合4*400米第四名的好成绩。
教育无他，唯爱与责任。他一直坚信只有把自己融入到这个集体中，通过时间和精力的付出，才能与学生心灵相通，进而更好的培养学生的专业素养和能力。通过经常性的参加班级活动增进师生间的信任，使学生在遇到问题时愿意与老师分享和沟通；每逢节日，艾老师也会为班级同学精心准备小礼物和食品等，给学生制造惊喜，传递温暖，营造温馨、愉悦的班级氛围。
此外，他关注学生心理健康状况，尤其疫情期间，他通过一对一电话访谈和主题班会等形式，加强与学生的日常沟通交流，及时了解学生当前的思想状态和心理健康状况，竭尽全力为学生排忧解难，引导和教育学生采用正确方式化解不良情绪。通过日常谈心谈话，排查出心理“高关怀”学生3人，成功干预一级心理危机事件1次，成功转介心理咨询中心1人，对待“高关怀学生群体”真正做到贴心陪伴、倾心交流、及时提供干预或转介。
亲其师，信其道，效其行。去年疫情期间，他本人由于密接阳性学生，未能返校办公，在居家办公期间，利用业余时间主动担任社区防疫志愿者，累计志愿时长达60余小时，并荣获街道颁发的防疫志愿服务证书。在他的鼓励下，班级全部同学均参与到了本次学校防疫志愿者中来，以力所能及的方式助力疫情防控，班级形成了“人人参与、齐心抗疫”的良好氛围，在此次疫情大考中，不断锤炼自己的集体意识和服务奉献精神。
此外，他还鼓励学生积极参与小学支教、阳光助残、朋辈学业辅导等志愿服务活动，班级同学累计参与志愿活动300余次，累计服务时长达900小时。
点滴积平日，无声润桃李。班主任的工作虽没有轰轰烈烈的大事，但正是这些点滴小事的汇聚，让他成为了学生们的良师益友。他相信只要做好这点滴小事，多给学生一份关爱、一份尊重、一点鼓励、一点包容、一点耐心，就能充分滋养学生的心田，成为他们的人生导师和知心朋友，在青春道路上携手并进，砥砺前行。
