优秀班主任陈雪梅老师专访报告

应化162班班主任陈雪梅老师在这些年的工作中始终坚持与学生以心相交，与学生一起面对生活和学习中的困难，做学生们的知心朋友，陈老师勤恳踏实的工作作风得到了领导老师的一致认可，在2017年优秀班主任的评选活动中陈老师被评为优秀班主任。下面让我们一起来走近她。 

陈老师2005年起担任班主任，已有十三年，陈老师有所感触，她认为：从学生知识培养方面来看，作为教师，首先要与学生亦师亦友。老师与学生之间本就不该存在明显的距离感，也许有些人不愿和老师交流，却不会介意和朋友谈论知识，对学生坦诚相待；和学生亲近起来，师生之间有了朋友的感觉，学生自然愿意将自己的在求学上的困惑向老师倾诉，许多难题也就迎刃而解了。

另一方面，对学生素质培养方面，陈老师认为：需要平时多交流，多沟通，了解同学们的动态和想法。想要做好却并非易事，一个班三十多名学生，平时不仅要与学生沟通，还要及时发现异常情况，及时处理，这本身就要投入时间和精力，而且学生工作需要长期坚持，时刻注意，保证学生们不出丝毫闪失，同时在工作时还会遭到学生的误解等等。陈老师说令她印象深刻的就是那些被她严格要求甚至批评过的同学在毕业后能理解她的苦心，而且十分感激老师。

陈老师认为：“赠人玫瑰，手有余香，帮助或许谈不上，但学生有任何问题可以随时找我，我会和他们一同面对，一起解决。”陈老师还特别强调了对学生溺爱的问题，大学应当是学生们自由发展的舞台，老师为学生做太多事情反而不利于他们的成长。解决不等于包办，要让学生自己经历，在解决问题中成长。

陈老师很愿意与学生接触，她感觉和学生在一起心态永远是年轻的，可以不断接触到新鲜事物，不会落伍。陈老师说学生工作是教师的本职工作，会继续努力做好，同时她希望自己的学生们能克服人生路上的种种困难，勇往直前，相信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。